• SWOT ანალიზი

  • SWOT ანალიზი

        • SWOT  -  ანალიზი 2024-2025 სასწავლო წელი

        • S (ძლიერი მხარე)

          W (სუსტი მხარე)  

          • პოზიტიური, წამახალისებელი  გარემო;
          • მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემო;
          • პედაგოგთა პროფესიონალიზმი;
          • თანამშრომლობითი სასწავლო გარემო;
          • მშობლებთან მჭიდრო ყოველდღიური კომუნიკაცია;
          • სასკოლო კულტურა;
          • გუნდურობა;
          • მოსწავლეთა წარმატება ეროვნულ გამოცდებზე,ოლიმპიადებზე,კონკურსებსა და სპორტულ შეჯიბრებებზე.
          • ელექტროჟურნალის ფუნქციების ყოველდღიური და მიზნობრივი გამოყენება.
          • შიდა ხარისხის მონიტორინგის სისტემა;
          • ექსპერიმენტული და კვლევითი სამუშაოების ნაკლებობა საბუნებისმეტყველო საგნების სწავლებისას;
          • აკადემიური პერსონალის მხრიდან თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენების სიმცირე;
          • თანამედროვე ტექნიკით აღჭურვილი საკლასო ოთახები;
          • სასკოლო ცხოვრებაში საბაზო და საშუალო საფეხურის მშობელთა დაბალი დაინტერესება და ჩართულობა;
          • საკმარისი ბიუჯეტის არარსებობის გამო ადმინისტრაციული/აკადემიური კადრებისათვის კვალიფიკაციის ასამაღლებლად საჭირო სერვისების სიმცირე;
          • გრიფირებული სახელმძღვანელოებით თითოეული მოსწავლის უზრუნველყოფა.

          O (შესაძლებლობები)

          T (საფრთხე)

          • დამატებითი შემოსავლების მოზიდვა/მოძიება;
          • დამატებითი სერვისების განვითარება;
          • სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან თანამშრომლობა, ერთობლივი პროექტების განხორციელება;
          • მესამე თაობის ეროვნული სასწავლო გეგმის წარმატებით დანერგვა;
          • მოსწავლეთა და მასწავლებელთა წახალისების სისტემა.
          • ადამიანური რესურსის კვალიფიკაციის ზრდა/განვითარება.
          • რეგულაციების ხშირი ცვლილებით გამოწვეული საფრთხეები;
          •  სკოლა-გიმნაზიაში დასაქმებული კადრების დაუგეგმავი ცვლილებები;